Difference between revisions of "Walk:SpracheWelten"

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|subTitle=EvG und die Sprachen
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|subTitle=Ernst von Glasersfelds Verhältnis zu Sprache
 
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|explanationText=Glasersfeld hatte ein spannendes Verhältnis zu Sprachen. Er war noch ein kleines Kind, als seine Familie aus München nach Meran zog.
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Zuhuase sprachen die Glasersfelds Deutsch, in der Schule sprach Ernst Italienisch.
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Wenn seine Eltern nicht wollten, dass er sie verstand, sprachen sie Englisch - das motivierte den Buben, auch schon früh Englisch zu lernen.
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Im Internat kamen schließlich Französisch und Latein dazu.
  
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Der junge Glasersfeld erkannte dabei bald, dass verschiedene Sprachen auch unterschiedliche Zugänge zur Welt vermittelten.  
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|stationText=In this requirement, representation is similar to recognition. Both often work hand in hand, e.g., when one recognizes a Volkswagen though one can see only part of its back but is nevertheless able to visualize the whole.
 
|stationDocumentSourceTitle=Source: Abstraction, Re-Presentation, and Reflection: An Interpretation of Experience and of Piaget’s Approach
 
|stationDocumentSourceURL=http://dbis-digivis.uibk.ac.at/mediawiki/index.php/Abstraction,_Re-Presentation,_and_Reflection:_An_Interpretation_of_Experience_and_of_Piaget%E2%80%99s_Approach
 
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Revision as of 15:59, 6 April 2020