Annotation:Annotationen:On the Concept of Interpretation/F1qdus5sab

Annotation of	Annotationen:On_the_Concept_of_Interpretation
Annotation Comment
Last Modification Date	2019-10-01T18:10:49.430Z
Last Modification User	User:Sarah Oberbichler
Annotation Metadata	^"permissions":^"read":ӶӺ,"update":ӶӺ,"delete":ӶӺ,"admin":ӶӺ°,"user":^"id":6,"name":"Sarah Oberbichler"°,"id":"F1qdus5sab","ranges":Ӷ^"start":"/divӶ3Ӻ/divӶ4Ӻ/divӶ1Ӻ/divӶ1Ӻ/divӶ7Ӻ","startOffset":330,"end":"/divӶ3Ӻ/divӶ4Ӻ/divӶ1Ӻ/divӶ1Ӻ/divӶ7Ӻ","endOffset":1345°Ӻ,"quote":"In the case of a prosaic message, this is relatively easy to see. If a subject, S, let us say Susan, leaves her office, walks out on the parking lot and picks up a sheet of paper on which someone has written, “Thursday, November 11th, 3 p.m.,” she will have no difficulty in understanding the words or symbols, but she will probably be quite unable to interpret them. They clearly specify a particular hour on a particular day, but since she has no clue as to why that point in time is being specified, she has no way of relating that conventional meaning to the framework of her own experiential world. Had she found the sheet fixed to her car in a way that she would consider deliberate, she would search her mind for a possible sender and a plausible interpretation in terms of an experiential event or situation to which the message might refer. But the sheet of paper came to Susan from nowhere and without a pragmatic context. Hence, though she knows what it says, she cannot tell what it is intended to mean.","highlights":Ӷ^"jQuery3210236070319546843652":^°°Ӻ,"text":"","order":"mw-content-text","category":"Beispiel3","data_creacio":1569946249050°