Annotation:Text:Peter Janich – Radikal halbherzig. Die Wissenstheorie E. v. Glasersfelds/Azknc5r2m5
< Annotation:Text:Peter Janich – Radikal halbherzig. Die Wissenstheorie E. v. Glasersfelds
Revision as of 01:16, 13 January 2020 by Sarah Oberbichler (talk | contribs) (Created page with "{{ArgumentationFremd}} {{TextAnnotation |AnnotationOf=Text:Peter_Janich_–_Radikal_halbherzig._Die_Wissenstheorie_E._v._Glasersfelds |LastModificationDate=2020-01-13T00:15:39...")
Annotation of | Text:Peter_Janich_–_Radikal_halbherzig._Die_Wissenstheorie_E._v._Glasersfelds |
---|---|
Annotation Comment | |
Last Modification Date | 2020-01-13T00:15:39.873Z |
Last Modification User | User:Sarah Oberbichler |
Annotation Metadata | ^"permissions":^"read":ӶӺ,"update":ӶӺ,"delete":ӶӺ,"admin":ӶӺ°,"user":^"id":6,"name":"Sarah Oberbichler"°,"id":"Azknc5r2m5","ranges":Ӷ^"start":"/divӶ3Ӻ/divӶ4Ӻ/divӶ1Ӻ/pӶ3Ӻ","startOffset":844,"end":"/divӶ3Ӻ/divӶ4Ӻ/divӶ1Ӻ/pӶ3Ӻ","endOffset":1676°Ӻ,"quote":"Die Bedeutungstheorie Glasersfelds (in Hauptartikel und Buch) ist zwar kritisch gegen eine abbildtheoretische Auffassung von Referenz gerichtet, wird jedoch weder der semantischen und pragmatischen Struktur von Alltags-, Wissenschafts- und Philosophiesprache gerecht (mit Unterschieden zwischen Eigennamen, Prädikaten, abstrakten, ideativen und Reflexionsbegriffen, logischen Partikeln usw.) noch deren perfonnativen Varianten des Aufforderns, Fragens, Behauptens, Bestreitens, Versprechens usw., noch der Einbettung von Sprachenverb und Sprachausübung in eine konstruktivistisch rekonstruierte Praxis einer menschlichen Gemeinschaft, die nicht zum Selbstzweck kommuniziert, sondern kooperiert und dabei Sprache nur als einen Teil einer nach Gelingen und Mißlingen bewerteten Kooperation ausübt. (Vgl. hierzu Literaturverzeichnis)","highlights":Ӷ^"jQuery32108989982561582652":^°°,^"jQuery32108989982561582652":^°°,^"jQuery32108989982561582652":^°°Ӻ,"text":"","order":"mw-content-text","category":"ArgumentationFremd","data_creacio":1578870939194°
|
Thema | Sprache |
---|---|
Bezieht sich auf Argumentation: | |
Relation: | widerstreitend |