Property:AnnotationComment
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Lernen, ob bewusst oder unbewusst, entspringt immer derselben Wurzel: einem mehr oder weniger regelmäßigen Wieederauftreten in vergangener Erfahrung. +
Wenn ein Individuum durch seine Handlung nicht nur seine eigene Störung sondern auch die Störung anderer Individuen reduziert, führt dies zwangsläufig zur Bildung von Gruppen +
Infragestellen und falschen Weg aufzeigen +
Gruppenbildung und Kollaboration führt zu Kommunikation +
Kommunikationsverhalten entwickelt sich in Situationen, in denen die Zusammenarbeit nicht nur die additive Aktivität mehrerer Personen erfordert, sondern auch eine Organisation im Sinne der Aufgabenteilung +
Kommunikation ist ein Werkzeug +
Infragestellen, Irrweg aufzeigen +
Der Gebrauch von Sprache muss konventionell sein +
Ein Sprecher kann unter keinen anderen Umsätnden als über andere Sprecher die ordnungsgemäße Verwendens neuer Zeichen erwerben +
Für den Organismus kann es keine Sache wie die "Umwelt" geben +
Kommunikation ist als "instrumental", "zielorientiert" und damit "zielgerichtet" zu betrachten. +
Der Raum ist das Medium, in dem Dinge ihren Ort bewahren bzw. verändern, die Zeit ist das Medium, in dem sie ihre Identität bewahren, damit sie nicht auf momentane Erscheinungen reduziert werden +
Für den Vergleich von Erfahrungen braucht es keine Gegenstände, die für sich exisiterien, sondern allein Erfahrung +
Schockierende Erkenntnis +
Beziehungen zwischen Gegenständen werden nicht wahrgenommen, sondern sind fiktiv +
Die Fiktion der individuellen Identität ist das Schlüsselelement in der konzeptionellen Konstruktion der Grundbegriffe von Raum und Zeit +
Infragestellen allgemien gültiger Annahmen +
Es gibt keine Grundlage für die Annahme, dass Repräsentationen innere Bilder der Außenwelt sind, sie bilden aber das Material, das das erkennende Subjekt in der Konstruktion von Realität externalisiert +
Der Besitz bestimmter Erinnerungen wird als unbestreitbarer Beweis für die individuelle Kontinuität akzeptiert +
Weil der Erfahrende selbst entscheiden kann, was gleich, ähnlich oder unterschiedlich ist, sind die Beziehungen zwischen Gegenständen immer konstruiert. +
