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Showing below up to 50 results in range #101 to #150.

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101. Michael Flacke – Radikal-Konstruktivistische Wissenstheorie oder sozialkonstruktivistische Praxis
102. Michael Hoffmann – Verzicht auf Wahrheit, Existenz von Tatsachen und die Frage nach der “Radikalität” der “Radikal-Konstruktivistischen Wissenstheorie”
103. Of Knowing, Telling, and Showing
104. On the Concept of Interpretation
105. Peter Faulstich – Viabilität statt Wahrheit, Biologie statt Ontologie
106. Peter Janich – Radikal halbherzig. Die Wissenstheorie E. v. Glasersfelds
107. Peter Meyer – Wissen, Wahrheit, Wirklichkeit: “Individuelle” oder “soziale” Konstruktion
108. Piaget’s Legacy: Cognition as Adaptive Activity
109. Problems of Knowledge and Cognizing Organisms
110. Project Digivis
111. Project Digivis/de
112. Project Digivis/en
113. Questions and Answers about Radical Constructivism
114. Radical Constructivism and Teaching
115. Reflections on Cybernetics
116. Reports
117. Representation and Deduction
118. Richard Schantz – Die Erkenntnistheorie des Radikalen Konstruktivismus - eine Kritik aus realistischer Sicht
119. Rolf Todesco – Genetische Wissenschaftsgeschichte, Kollaboratives Lernen und Hyperkommunikation
120. Ronald Kurt - Das Prinzip Beliebigkeit
121. Rudolf Taschner – Der Blick in Gottes Karten
122. Subitizing: The Role of Figural Patterns in the Development of Numerical Concepts
123. Teleology and the Concepts of Causation
124. TestSMW
125. Text:Abstraction, Re-Presentation, and Reflection: An Interpretation of Experience and of Piaget’s Approach
126. Text:Adaptation and Viability
127. Text:An Introduction to Radical Constructivism
128. Text:Anticipation in the Constructivist Theory of Cognition
129. Text:Aspects of Constructivism
130. Text:Conceptual Models in Educational Research and Practice
131. Text:Constructivism in Education
132. Text:Cybernetics, Experience, and the Concept of Self
133. Text:Die Radikal-Konstruktivistische Wissenstheorie
134. Text:Distinguishing the Observer: An Attempt at Interpreting Maturana
135. Text:Elke Heise/Peter Gerjets – Welche Konsequenzen hat die radikal-konstruktivistische Wissenstheorie
136. Text:Facts and the Self from a Constructivist Point of View
137. Text:Gerhard Grössing – Globale Bilder in lokalen Farben
138. Text:Gerhard Vollmer – Wo bleiben die Argumente
139. Text:Hans G. Furth – Not Radical enough: A critique of von Glasersfeld’s Radical Epistemology
140. Text:Henk Goorhuis – Die Konstruktion der Erleuchtung
141. Text:Homage to Jean Piaget (1896–1980)
142. Text:How Do We Mean A Constructivist Sketch of Semantics
143. Text:Josef Mitterer – Der Radikale Konstruktivismus: „What difference does it make“
144. Text:Jutta Weber - Angepasste Monologe. Über die Konsequenzen radikaler De-Ontologisierung und konventioneller Performanz
145. Text:Knowing in Self-Regulating Organisms (A Constructivist Approach)
146. Text:Knowing without Metaphysics: Aspects of the Radical Constructivist Position
147. Text:Knowledge as Environmental Fit
148. Text:Learning and Adaptation in the Theory of Constructivism
149. Text:Marco Bettoni – Dialog über Wissenstheorie
150. Text:Marlis Krüger – Über einige Schwierigkeiten des Radikalen Konstruktivismus von Ernst von Glasersfeld

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